chorissimo! red
Zuwachs in der chorissimo!-Reihe
für das Singen ab Klasse 5
Der Wechsel in die 5. Klasse ist für alle Kinder ein großer Schritt: neue Schule, neue Klasse, neue Herausforderungen. Die Schultage werden länger, das Arbeitstempo zieht an, und erste Veränderungen durch die Vorboten der Pubertät kommen hinzu. Umso schöner ist es, wenn im (Musik-)Unterricht einfach mal gesungen werden kann. Denn selbst Musik zu machen, macht glücklich, stärkt das Selbstvertrauen und verbindet – ganz analog im Hier und Jetzt. Mit chorissimo! red hat das Team von der Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Württemberg ein Liederbuch entwickelt, das ganz auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse und ihre Lehrkräfte zugeschnitten ist. Das Herausgeberteam stellt den jüngsten Zuwachs der chorissimo!-Familie vor:
Wir haben uns schon länger damit beschäftigt, ein Liederbuch für das Klassensingen in der Sekundarstufe I zu entwickeln. Den letztendlichen Anstoß haben die vielen Gespräche mit Kolleginnen und Kollegen aus der Schulpraxis gegeben, die wir bei unseren zahlreichen Workshops und Lehrkräftefortbildungen geführt haben. Das Ergebnis ist ein neuer chorissimo!-Band für das Singen ab der fünften Klasse in der Schule, vor allem aber im Klassenverband: chorissimo! red.
Das Repertoire – tried and tested
Bei der Auswahl der Lieder, dem methodischen Aufbau der einzelnen Kapitel und den zahlreichen Ergänzungen hat uns unsere eigene Erfahrung als Lehrkräfte geholfen. Alle Lieder und Arrangements haben wir mit unseren Klassen und Chorgruppen ausprobiert und teilweise modifiziert, um eine möglichst vielfältige Sammlung für die Förderung des Singens im Klassenverband herauszugeben.
Wichtig war uns von Anfang an, dass jedes Arrangement einstimmig mit Klavierbegleitung singbar ist, so dass zunächst der Spaß an der eigenen Stimme und am gemeinsamen Singen im Vordergrund steht. Lehrkräfte, die auf dem Klavier nicht ganz so versiert unterwegs sind, können dabei mit den zur Verfügung stehenden Playbacks, eingespielt von einer Band (Klavier, Bass und Schlagzeug), arbeiten.
Wege in die Mehrstimmigkeit
Wer einen Schritt weitergehen möchte, kann mit diesem Buch auch behutsam in das Thema Mehrstimmigkeit einführen. Unterschiedliche Zugänge über Quodlibets, Ostinati, Backings, Circle-Songs, Loop-Songs, Kanons, Patterns und einfache zweite Stimmen ermöglichen einen ersten Einstieg und schrittweisen Aufbau in die Mehrstimmigkeit.
Neben dem Einsatz beim Klassensingen eignet sich das neue Chorbuch auch wunderbar für den Einsatz in Kinder- und Jugendchören, (noch) ohne Männerstimmen, um das mehrstimmige Singen zu trainieren und zu festigen. chorissimo! red bietet neben Klassikern und Popsongs ein abwechslungsreiches Repertoire für das ganze Schuljahr/ Chorjahr und jede Menge Anregungen für Auftritte.
Hochwertiges Zusatzmaterial
Ergänzt wird die Sammlung durch umfangreiches digitales Material. Einspielungen der einzelnen Stimmen leisten dabei einen wichtigen Beitrag zur gezielten Erarbeitung der verschiedenen Stimmen und sind vielseitig einsetzbar. So kann beispielsweise im Unterricht die Klasse die Melodie singen und zugleich die zweite Stimme eingespielt werden, um so das mehrstimmige Singen vorzubereiten.
Die qualitativ hochwertigen Aufnahmen wurden von Kindern und Jugendlichen der Zielgruppe eingesungen, um damit einen lebendigen Eindruck der Lieder zu gewährleisten. Tanzanleitungen in Form von Video-Tutorials ermöglichen den Schülerinnen und Schülern die selbstständige Erarbeitung von weiteren Präsentationsformen.
Man sieht, das Buch ist flexibel im Schulalltag verwendbar. Gut spielbare Klaviersätze, Akkordbezeichnungen für die Gitarrenbegleitung sowie ergänzende Percussion-, Body-Percussion- und Mouth-Percussion-Pattern eröffnen kreative Gestaltungsmöglichkeiten für die ganze Klasse und ermöglichen es, orientiert an den musikalischen Voraussetzungen, schnell in die Singpraxis einzusteigen.
Wir freuen uns, wenn dieses Buch einen festen Platz im Schulalltag findet und wünschen allen Kolleginnen und Kollegen viele schöne musikalische Momente.
Christine Wetzel studierte Schulmusik an der Musikhochschule Trossingen mit Schwerpunkten auf den Fächern Gesang und Chorleitung sowie Englisch an der Universität Stuttgart. Seit vielen Jahren ist sie als Chorleiterin bei verschiedenen Chören aktiv, wirkt als Stimmbildnerin und Dozentin bei Workshops überregional mit und singt in zahlreichen Ensembles. Seit 2017 ist sie Leiterin der Mädchenkantorei St. Johannes Baptist Bad Saulgau und seit August 2019 Akademiedozentin an der Landesakademie Ochsenhausen.
Prof. Dr. Klaus K. Weigele ist seit April 2002 Direktor der Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Württemberg. Darüber hinaus ist er seit vielen Jahren als Chorleiter und Stimmbildner an der Landesakademie, bei Workshops, Werkwochen und Fortbildungen für Lehrkräfte tätig. Er ist Autor und Herausgeber zahlreicher Lieder- und Chorbücher, von Artikeln und Schriften zum Thema Musik, Musikvermittlung und Musikpädagogik und hauptveranwortlicher Herausgeber der chorpädagogischen Reihe chorissimo!.
Der Hauptband zu chorissimo! blue mit 124 Chorarrangements samt Klavierbegleitungen – von Renaissance bis Pop. chorissimo! blue begleitet den Weg von der Ein- zur Mehrstimmigkeit mit sorgfältig ausgewähltem und stilistisch vielfältigem Repertoire sowie mit vielseitigem praktischen Arbeitsmaterial.
chorissimo! green widmet sich dem Singen mit Grundschulkindern und vervollständigt damit die erfolgreich eingeführte chorissimo!-Reihe (Schulchorbuch für gleiche bzw. gemischte Stimmen, chorissimo! blue und chorissimo! orange). 78 Lieder widmen sich vielfältigen Themen: Tages- und Jahreszeiten, Ritualen, Advent/Weihnachten sowie Spiel und Spaß. Durch Lieder aus anderen Ländern kommen die Kinder auch in Kontakt mit Fremdsprachen. Die Lieder eignen sich bestens für Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren.
Das Chorbuch chorissimo! Christmas enthält ein vielfältiges und frisches Repertoire für alle Singanlässe während der Advents-, Weihnachts- und Winterzeit. Es zeichnet sich durch eine große stilistische Vielfalt aus: Das Spektrum reicht von Weihnachtsklassikern in modernen Arrangements über Spirituals, Kanons und Quodlibets bis hin zu volkstümlichen Melodien aus Europa und Südamerika (überwiegend mit deutschen, englischen und französischen Texten). Die 29 Arrangements von renommierten, im Jugendchorbereich erfahrenen Komponisten und Arrangeuren überzeugen durch Praxisnähe, gute Singbarkeit, packende Rhythmen und wechselnde Klangfarben. Für jungen Chor mit einer (oft ad libitum) Männerstimme und Klavierbegleitung. Altersstufe 13 – 19 Jahre.
„Wie es beliebt“ – in der musikalischen Gattung des Quodlibet ist alles erlaubt! Das Grundprinzip: Liedmelodien mit gleichem harmonischen Verlauf werden nicht nacheinander, sondern gleichzeitig gesungen. Aus dem Zusammenklang entstehen neue Musikstücke und eigene, vorher ungeahnte Spannungsmomente!
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